Memory and Creativity in the Interpretation of Early Music
Performance and Interpretation of Early Music Practice as a Process of Translation The Process of.....
en chantant, en se réunissant."
S’attacher à l’histoire pour interpréter et transmettre les œuvres du passé nous permet de mieux comprendre et transformer notre présent, de saisir l’idée nouvelle, de participer à la réalisation d’œuvres inédites.
Faire la musique sans frontières.
Dans notre village planétaire les frontières culturelles ont été abolies, nous contraignant à épouser la perspective d’une histoire de la longue durée et à redéfinir les limites temporelles et géographiques de notre champ d’action.
Musiques anciennes
Notre dialogue actif avec les œuvres du passé nourrit notre imaginaire, nous oblige à l’érudition et nous pousse au renouvellement.
Musique contemporaine et Jazz
Notre actualité nous conduit à la création de formes musicales inédites et à l’improvisation.
Musiques du Monde
Jouer la musique et chanter la poésie de cultures qui ne sont pas les nôtres est la voie royale pour connaître le Visage de l’Autre, pénétrer son regard, accéder à son intériorité.
Pendant la période actuelle de la pandémie du Covid-19 nous sommes contraints de suspendre nos activités musicales collectives.
Il s’agit d’une parenthèse : nous continuons à élaborer actuellement des projets musicaux pour la reprise.
Il faut que nous franchissions d’abord cette première zone d’incertitudes avant de nous retrouver et de remonter sur scène.
Notre site reste ouvert et nous prenons l’occasion de cette pause pour le développer.
Vive la musique ! Vive la vie !
Claire et Berry Hayward.
Apprendre et créer ensemble.
La création d’un ensemble pour réaliser un projet musical est d’emblée un acte « pédagogique » : il s’agit d’apprendre ensemble, de chercher ensemble une maîtrise, d’élargir notre vision du monde et de la complexité humaine.
Le projet Rhizomes
Le projet Rhizomes, multidisciplinaire, interculturel et intergénérationnel, représente une aventure nomade consentie à travers l’Archipel des cultures.
La pédagogie
Enseigner est autant un lieu de développement personnel pour celui qui enseigne que pour celui qui reçoit l’enseignement.
Les Ensembles
Un chœur de femmes, des chœurs d’enfants et un orchestre amateurs se réunissent pour explorer sans barrières géographiques ou temporelles des répertoires anciens et modernes, en collaboration avec des musiciens professionnels invités.
Réfléchir. Réagir. Ecrire.
La danse, la peinture, la musique, l’artisanat, n’appellent pas la parole pour être éprouvés. Mais les émotions que l’art et le faire captent nous conduisent à la pensée et au langage.
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Musique et Education
I Je propose une exploration libre, a kind of rambling path, une errance, à travers......
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Un temps pour la culture
L’activité d’enseigner et de créer des spectacles au sein d’institutions culturelles comme les conse...